[ /b/ /u/ /rf/ /dt/ /vg/ /r/ /cr/ /lor/ /mu/ /oe/ /s/ /w/ /hr/ ] [ /a/ /ma/ /sw/ /hau/ /azu/ ] [ /tv/ /cp/ /gf/ /bo/ /di/ /vn/ /ve/ /wh/ /fur/ /to/ /bg/ /wn/ /slow/ /mad/ ] [ /d/ /news/ ] [ Главная | Настройки | Закладки | Плеер ]

 [ Скрыть форму ]
Имя
Не поднимать тред 
Тема
Сообщение
Капча Капча
Пароль
Файл
Вернуться к
  • Публикация сообщения означает согласие с условиями предоставления сервиса
  • В сообщениях можно использовать разметку wakabamark
  • Для создания новых тредов надо указать как минимум один файл
  • На данной доске отображаются исходные имена файлов!
  • Разрешенные типы файлов: vector, code, image, video, music, flash, text, archive, pdf
  • Тред перестает подниматься после 500 сообщений.
  • Треды с числом ответов более 100 не могут быть удалены.
  • Старые треды перемещаются в архив после 40 страницы.

No.89102 Ответ [Открыть тред]
Файл: 312.JPG
Jpg, 85.38 KB, 584×395 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
312.JPG
Времени суток тебе, Анон. Я тут решил под влиянием Паланика скачать справочник по психологии (аудиокнигу) и несколько раз в день прослушивать характерные черты и сиптомы заболеваний. Может быть ты сможешь порекомендовать мне что-нибудь простое для быдла (меня) и одновременно достаточно популярное для того, чтобы найти аудиокнигу, ибо в бумажном формате будет не так пхафосно.
>> No.89107 Ответ
Чего ты вообще хочешь, быдло?
Какие ещё аудиокниги?
Какие ещё заболевания?

Для начала прочитай учебничек по общей психологии, да подборку классических статей по общей психологии, трёхтомничек.
Потом поговорим про расстройства личности и неврозы.
А заболеваниями занимается психиатрия, для изучения которой нужна подготовка по базовым медицинским дисциплинам.
>> No.89179 Ответ
>>89102
Кажется была такая программа на просторах интернета - Anki. Так вот, ее основная идея - создавать колоды "карт" с вопросами и ответами, с помощью которых тебе будет легче выучить материал. Ты сам устанавливаешь график изучения, время допуска ответов, тасовка карт... Функций куча, и на сколько я помню, можно самому записывать речь, которая будет впоследствии воспроизводится вместе с конкретной картой. Материал будешь учить лишь тот, что тебе нужен, а не все подряд из аудиокниги, и пока это все надиктуешь, выучишь сам предмет гораздо лучше. Попробуй.


No.89039 Ответ [Открыть тред]
Файл: tumblr_inline_mgc83z3sKD1ratro6.jpg
Jpg, 103.05 KB, 500×707 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
tumblr_inline_mgc83z3sKD1ratro6.jpg
Анон, у тебя бывает так - решаешь какой-то пример, простой до ужаса, и упускаешь какой-нибудь минус или ещё какую мелоч. Вот у меня - постоянно. Бывает даже переписываю пример из книжки неправильно. Есть ли какие-то способы избавиться от невнимательности?

пикрандом
>> No.89101 Ответ
>>89039
бамп
c:врат слову проекту работай шум сущность
>> No.89103 Ответ
>>89039
Медитация.
>> No.89115 Ответ
>>89039
случайно прочитал название, как "Контрацепции тред"
>> No.89125 Ответ
>>89103
Можешь подсказать годные книги/сайты/etc без шизотерики и религий да, атеист
>> No.89126 Ответ
>>89039
> Анон, у тебя бывает так
Не бывает
> Есть ли какие-то способы избавиться от невнимательности?
Кардинально быстро нет. Как вариант для начала могу посоветовать исключить все внешние источники шума/информации, если таковые имеются. Если даже считаешь, что это не отвлекает тебя. Тишина располагает к концентрации по крайней мере у большинства людей так. Если звуки неконтролируемы, попробуй слушать белый шум во время занятий, его еще используют что бы заснуть. Так же когда хочешь заняться работой, советую заниматься именно ей, не пить параллельно чаек, не ожидать смску или звонок на телефон, не сидеть в блядо-соц. сетях. Ну а вообще, когда научишься концентрироваться на текущем занятии, игнорируя постороннюю инфу возможно у тебя и так с этим нет проблем, просто вступление если все же, что бы удерживать все в голове нужно просто тренироваться. Долго и упорно, пускай и с ошибками. Твои усилия прямо-пропорциональны результату. Удачи (^.^)
>> No.89128 Ответ
>>89125
Опять забыл вопросительный знак
какбэ selffix
>> No.89129 Ответ
>>89125
>>88806
> возьми книгу из этого >>87922 поста и прочти первые глав этак пять - там подробно описана поза для медитации, дыхание и прочие её аспекты. Дальше читать не советую


No.89052 Ответ [Открыть тред]
Файл: Эриксон.jpg
Jpg, 67.54 KB, 395×526 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
Эриксон.jpg
Привет, анон. Проблема - я довольно внушаемый человек. Сам никогда не верил в НЛП и такое прочее, но с недавних пор стал замечать, что мне достаточно легко подбросить какую-то идею, воздействовать на мое настроение.
Что с этим делать? может самому изучить какую-то НЛП литературу, какие то упражнения?
>> No.89053 Ответ
>>89052
Перестань думать, что ответы на все вопросы можно нагуглить. Перестань думать, что кто-нибудь поделится с тобой - стоит лишь попросить - решением любой проблемы. Перестань доверять анонам, которые дают тебе советы.
>> No.89058 Ответ
>>89053
Кому я могу доверять?
>> No.89061 Ответ
>>89058
Мне.
>> No.89062 Ответ
>>89061
Дай подсказку
>> No.89063 Ответ
>>89062
Нет.
>> No.89065 Ответ
>>89063
есть ли смысл бороться?
>> No.89067 Ответ
Файл: Nya1.jpeg
Jpeg, 100.70 KB, 580×413 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
Nya1.jpeg
А вот чтобы действительно можно было нагуглить ответ на любой вопрос, нужно пройти курс продвинутого поиска. Ня!
http://www.powersearchingwithgoogle.com/
>> No.89068 Ответ
>>89052
> мне достаточно легко подбросить какую-то идею, воздействовать на мое настроение
Как у тебя так получается, демон?
>> No.89071 Ответ
Файл: Walter-Potter-museum-2.jpeg
Jpeg, 91.63 KB, 563×700 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
Walter-Potter-museum-2.jpeg
>>89058
Вот этому мёртвому котику. Правда, не вздумай с ним говорить: враги могут вставить в него микрофон.
Очевидно же - никому.


No.88967 Ответ [Открыть тред]
Файл: Vanga_vs_Huita.gif
Gif, 44.84 KB, 189×240 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
Vanga_vs_Huita.gif
Аноны-юристы, помогите прояснить ситуацию. Когда проходил медкомиссию в местном вк получил группу "в" из-за своего заикания. Данный порок легко отступает, если не забрасывать упражения и не грузить голову разной чушью. Меня и ещё группу анонимусов таскали в городской пнд, где меня опросила бабка-логопед(попросила прочитать детский стишок и отрывок из рассказа, затем все пересказать и задала еще несколько глупых вопросов), которая что-то накатала в акте медобследования, после чего мне и выдали приписное с группой "в".
Через год хочу приобрести старенький легкий мотоцикл и получить права.
Вопрос такой: будут ли проблемы с получением заветных корочек из рук чинушей, если на тебя есть карточка в базе данных пнд? На учете не состою, хотя, может, на следующий год снова поеду в это замечательное заведение от вк. Диагноз-логоневроз.
>> No.88970 Ответ
>>88967
> если на тебя есть карточка в базе данных пнд?
Всем похуй на присутствие карточки в базе данных ПНД. Фокус в том, какое конкретно заболевание у тебя присутствует. Если оно не мешает вождению/не подвергает тебя и/или окружающих риску во время вождения тобой т/с, то права ты можешь получить любой категории.
>> No.88973 Ответ
>>88967
Когда я учился на вод. права, я мед. комиссию покупал. Это было даже дешевле, чем проходить самому. Не говоря уже о потенциально затраченном времени.
Но я живу в Зажопинсках, не знаю как у вас в ДСах с этим обстоят дела.
>> No.88974 Ответ
>>88973
Сколько тебе это стоило?
>> No.88977 Ответ
>>88974
Ох вспомнить бы.
В пределах 1000 - 2000 рублей. Но точно не больше.
>> No.88979 Ответ
>>88977
анон, а ты не в курсе сколько сейчас стоит пакет водительских корочек "оллинклюсив"?
>> No.88982 Ответ
>>88979
Немного не понял вопроса.
Тебе нужно сразу купить права?
Или тебя интересует цена за обучение и весь остальной стафф?
>> No.88984 Ответ
>>88982
Покупка прав и первичного тех.осмотра.
Или все-таки лучше потратить время и все сделать "по-чистому", дабы за одно место не взяли?
>> No.88987 Ответ
>>88984
Права 80к.
Тех.осмотр около 1к.
За одно место не возьму, так как делаются права с занесением тебя в базу, то есть официально ты как бы отучился и сдал экзамен.
Но повторюсь опять же, это цены моего Зажопинска.
>> No.88988 Ответ
>>88987
> Права 80к.
Кусаются цены... Придется пройти бюрократию, ибо такими средствами разбрасываться пока не могу.
Спасибо за краткую консультацию, анон. Добра тебе.
>> No.89023 Ответ
>>88988
Если собрался учиться и сдавать сам дам пару советов от себя.
После записи на занятия в автошколе будут месяц-полтора проходить теоретические курсы. Если интереса и времени их посещать у тебя нету - то можешь и не ходить. Главное в конце курса сдать внутренний письменный экзамен. И еще нужно будет узнать телефон инструкторов. Опционально в автошколах выдают нужную литературу, поинтересуйся, если есть - возьми(хотя по большому счету, кроме свежей версии ПДД, тебе не нужно ничего).
Все остальное будет зависеть от твоего скилла и заинтересованности в твоей сдаче/не сдаче у ГАИшников.


No.88319 Ответ [Открыть тред]
Файл: mpfc-1.05_.xvid_.dvdrip_.rus_.eng_weconty03709023-20-59_[1].jpg
Jpg, 33.58 KB, 600×454 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
mpfc-1.05_.xvid_.dvdrip_.rus_.eng_weconty03709023-20-59_[1].jpg
Привет, анон. Решил, что пора устраиваться на работу, поэтому написал письмо потенциальному работодателю, пока есть время. http://pastebin.com/raw.php?i=vnt3UyH7
О чём стоит писать в подобном письме, какие ошибки в моём?
О чём стоит говорить на собеседовании, а о чём нет?
Жду твоих советов мудрых, анон.
>> No.88464 Ответ
>>88319
up!
>> No.88470 Ответ
>>88319
молодец, удачи.
Я не очень силён в английском, но
> I engage skating, sambo, snowboard-riding
я бы заменил на "active sport" или что-то аналогичное.
> am a third year student
а разве не "I'm studying on 3 course of..."?
>> No.88473 Ответ
>>88470
> а разве не "I'm studying on 3 course of..."?
Нет.
>> No.88807 Ответ
>>88319
Кто так пишет, блядь? С этим твоим "I am [something]. I am [something else]. I am [whatever]." письмо похоже на сочинение третьекласника. Напиши живое, живое, вать машу, письмо по-русски и переведи его на ингриш. Это раз.

Письмо - это не CV, бляха-муха. Пиши цель, с которой ты обращаешься к сэру или мадаме и краткое содержимое твоего приложения к письму. А приложение к письму - это pdfничек с твоим резюме. Вот там ты и раскладываешь по полочкам свои навыки, достижения и прочую биографию. Это два.

На собеседовании стоит отвечать на вопросы. Развернуто, ясно. Не мямлить. Не позволяй себе глупых или локальномемовых шуточек. Избегай употребления "Я" накаждом шагу.

Кроме того, на собеседование приходят со своим набором вопросов. Вопросы о компании, их политике в отношении к джуниорам или на кого ты там собрался, вопросы о команде, в которой тебе предстоит работать. Будь готов к вопросу о желаемой зарплате, но ни в коем случае сам этот вопрос не задавай. Это, наверное, три с половиной.

Всё сказал.

прошел-уже-не-первое-собеседование-чувак


No.80880 Ответ [Открыть тред]
Файл: 1-6.gif
Gif, 1.75 KB, 174×240 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
1-6.gif
Кем работают выпускники философской кафедры?
Пишут книги @ публикуют?
С: Замечают депрессия.
225 posts are omitted, из них 7 с файлами. Развернуть тред.
>> No.88136 Ответ
Почему тред о философии всегда скатывается в математику?
>> No.88137 Ответ
>>88136
Потому что математика - это лучшая часть философии.
>> No.88138 Ответ
>>88135
Парадоксами часто называют просто неприятные к узнованию факты и доказательства несуществования разных вещей. Долго рыться в списке. Приведи один конкретный парадокс.
>> No.88139 Ответ
>>88138
> Приведи один конкретный парадокс.
Зачем? Мы не о парадоксах в математике говорим.
>> No.88140 Ответ
>>88139
> Зачем? Мы не о парадоксах в математике говорим.
> > Приведи один конкретный парадокс.
> > > ruwiki://Список_парадоксов , такие дела.
> > > > В математике противоречий нет.
В таких ситуациях кажется, что у собеседника оперативная память кончилась. Говорили, говорили и забыли о чём.
>> No.88142 Ответ
>>88140
> Говорили, говорили и забыли о чём.
Напомню, мы вот об этом говорим:
> В математике хотя бы формализовано и стандартизовано все, а тут вообще дурдом - каждый свое лепит.
> Спешу тебя разочаровать. Каждый достигший более-менее высокого левела математик "свое лепит"
> Ерунда, никто ничего своего не лепит. Мат логика одна описывает всю математику.
Ты со мной согласился и хочешь сменить тему?
>> No.88143 Ответ
>>88142
Частично. Формализовано, но не стандартизированно.
>> No.88146 Ответ
>>88143
> Формализовано
Это как?
>> No.88159 Ответ
Файл: 1261524289911.png
Png, 0.00 KB, 200×20 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
1261524289911.png
>>80880
> Кем работают выпускники философской кафедры?
Гей-шлюхами.
>> No.88795 Ответ
Смотрите, что я нашёл:
http://postnauka.ru/video/7082
Тип объясняет, что есть "интересное". По сути сводит к формуле "интесность" = "достоверность" / "вероятность". Это позволяет объяснить почему интересна буквально любая вещь! Было ли это сказано ранее кем-нибудь из старых философов?


No.86639 Ответ [Открыть тред]
Файл: sample-54a17d6e1860e6d2c77211b0229c08ed.jpg
Jpg, 191.99 KB, 850×1189 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
sample-54a17d6e1860e6d2c77211b0229c08ed.jpg
Привет, анон. Подходящего треда не нашёл, а математикабогов с кафедры математики беспокоить не хочу, поэтому создаю этот тред. Я решил чуть-чуть позаниматься математикой и начал с книги Ю. А. Шихановича "Введение в математику", в которой описываются понятия "множество", "кортеж", "слово", "график", "соответствие", "функция", "последовательность", "отношение". В этой книге написано:
> > Понятие множества будет у нас исходным, первоначальным, неопределяемым понятием. [...] Начнём с примеров. Можно говорить о множестве стульев в данной комнате; множестве людей, живущих в настоящее время в Гренландии; множестве букв русского алфавита; множестве натуральных чисел; множестве точек плоскости, равноудалённых от двух данных точек.
Вот и на вики тоже написано:
> Понятие множества обычно принимается за одно из исходных (аксиоматических) понятий, то есть не сводимое к другим понятиям, а значит, и не имеющее определения.
Однако, когда я учился в университете на историческом факультете, нам давали такое определение множества: Множество - это совокупность элементов, обладающих определённым признаком или свойством. И под это определение подходят ведь примеры из книги, которые я написал выше. Так, все стулья в данной комнате обладают двумя общими признаками: они - стулья, и они находятся в данной комнате. Люди, живущие в Гренландии, обладают тоже двумя общими признаками: они - люди, и они живут в Гренландии, и так далее. Почему же написано, что понятие множества - неопределяемое?
Ещё в книге написано
> > Излагаемая здесь теория получила название "наивной" теории множеств. По-иному понятие множества трактуется при конструктивистском и формалистском построении математики.
На вики написано, что есть есть разные подходы к таким вопросам, как вопрос
Привет, анон. Подходящего треда не нашёл, а математикабогов с кафедры математики беспокоить не хочу, поэтому создаю этот тред. Я решил чуть-чуть позаниматься математикой и начал с книги Ю. А. Шихановича "Введение в математику", в которой описываются понятия "множество", "кортеж", "слово", "график", "соответствие", "функция", "последовательность", "отношение". В этой книге написано:
> > Понятие множества будет у нас исходным, первоначальным, неопределяемым понятием. [...] Начнём с примеров. Можно говорить о множестве стульев в данной комнате; множестве людей, живущих в настоящее время в Гренландии; множестве букв русского алфавита; множестве натуральных чисел; множестве точек плоскости, равноудалённых от двух данных точек.
Вот и на вики тоже написано:
> Понятие множества обычно принимается за одно из исходных (аксиоматических) понятий, то есть не сводимое к другим понятиям, а значит, и не имеющее определения.
Однако, когда я учился в университете на историческом факультете, нам давали такое определение множества: Множество - это совокупность элементов, обладающих определённым признаком или свойством. И под это определение подходят ведь примеры из книги, которые я написал выше. Так, все стулья в данной комнате обладают двумя общими признаками: они - стулья, и они находятся в данной комнате. Люди, живущие в Гренландии, обладают тоже двумя общими признаками: они - люди, и они живут в Гренландии, и так далее. Почему же написано, что понятие множества - неопределяемое?
Ещё в книге написано
> > Излагаемая здесь теория получила название "наивной" теории множеств. По-иному понятие множества трактуется при конструктивистском и формалистском построении математики.
На вики написано, что есть есть разные подходы к таким вопросам, как вопрос
> > аксиоматики и взаимосвязи отраслей математики
а также разные подходы
> > в выборе логических систем, которыми следует при доказательствах пользоваться.
Перечислены подходы:
-теоретико-множественный подход,
-логицизм,
-формализм,
-интуиционизм
-конструктивная математика.
Я хотел спросить, какой из этих подходов наиболее правилен и какого надо придерживаться, чтобы достичь успеха. Также смотрел список разделов математики, и в этом списке теории множеств нету. Почему? Какие на самом деле направления входят в современную математику? Мне, на самом деле, тяжело представить всё это, то есть, нельзя ли все эти направления из списка объединить в какие-то более крупные, или они на самом деле такие разные?
Сообщение слишком длинное. Полная версия. 27 posts are omitted, из них 4 с файлами. Развернуть тред.
>> No.88665 Ответ
>>88659
Да, я имбецил. Но, надеюсь, не безнадёжный.
> Почему ты думаешь, что длина окружности равна еденице?
> > 1. Число пи - отношение длины окружности к ее диаметру
> > pi = l/d
>> No.88669 Ответ
>>88665
Ну и?
>> No.88670 Ответ
Файл: 4.jpg
Jpg, 4.80 KB, 640×512 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
4.jpg
>>88665
Вот тебе рисунок. Две окружности. Длина разная, диаметр тоже, но отношение длины к диаметру оба раза равно пи.
>> No.88671 Ответ
>>88670
> отношение длины к диаметру оба раза равно пи
Это я понимаю. Я не понимаю, откуда в pi = l/d берётся единица.
>> No.88672 Ответ
>>88671
Ту ли ты специальность выбрал?
>> No.88673 Ответ
Файл: tumblr_mcqnj1xmaC1qbr969o1_500.png
Png, 355.43 KB, 413×421 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
tumblr_mcqnj1xmaC1qbr969o1_500.png
>>88671
А я вижу тут двойку.
>> No.88674 Ответ
>>88671
Здесь есть pi, l и d, здесь нет еденицы. Ещё тут есть один знак равенства и один знак деления.
>> No.88679 Ответ
>>88671
Там >>88620 не единица, а латинская буква эл.
>> No.88680 Ответ
>>88672
Я филолог по специальности.

>>88674
> Здесь есть pi, l и d, здесь нет еденицы. Ещё тут есть один знак равенства и один знак деления.
Сижу, ржу, плачу от смеха.

Ещё раз прочёл пост >>88620. Теперь всё немного прояснилось. Как я понял, если взять окружность, например, окружность на прямоугольной системе координат с центром в начале отсчёта и радиусом, равным единичному отрезку, то в этих обозначениях, которые написаны рядом с разными точками на окружности: п/6, п/4, п/3, п/2, п, etc. - имеется в виду не само п, а именно п радиан, то есть в выражении
> 2pi [рад] = 360 [град]
рад - это типа тоже множитель, ведь
[2pi [рад] = 360 [град]]:2
pi [рад] = 180 [град]
рад = [180/п] [град]
Тогда не понятно, откуда [рад] взялось в
> Угол окружности = l/r = (pid)/r = (pi2r)/r = 2pi рад
Здесь оно вроде как просто обозначение.
>>88672
Я филолог по специальности.

>>88674
> Здесь есть pi, l и d, здесь нет еденицы. Ещё тут есть один знак равенства и один знак деления.
Сижу, ржу, плачу от смеха.

Ещё раз прочёл пост >>88620. Теперь всё немного прояснилось. Как я понял, если взять окружность, например, окружность на прямоугольной системе координат с центром в начале отсчёта и радиусом, равным единичному отрезку, то в этих обозначениях, которые написаны рядом с разными точками на окружности: п/6, п/4, п/3, п/2, п, etc. - имеется в виду не само п, а именно п радиан, то есть в выражении
> 2pi [рад] = 360 [град]
рад - это типа тоже множитель, ведь
[2pi [рад] = 360 [град]]:2
pi [рад] = 180 [град]
рад = [180/п] [град]
Тогда не понятно, откуда [рад] взялось в
> Угол окружности = l/r = (pid)/r = (pi2r)/r = 2pi рад
Здесь оно вроде как просто обозначение.
Сообщение слишком длинное. Полная версия.
>> No.88681 Ответ
>>88679
Я уже понял, спасибо.


No.88622 Ответ [Открыть тред]
Файл: 4a7853cb0e0add396b3e3e5f47c17655.png
Png, 709.95 KB, 1200×1200 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
4a7853cb0e0add396b3e3e5f47c17655.png
Универсач, а что это за гмо, про отсутствие которых пишут на всех банках. Какие в принципе генетически модифицированные организмы могут присутствовать в банке с майонезом, например?
1 post is omitted, из них 1 с файлами. Развернуть тред.
>> No.88624 Ответ
>>88622
С майонезом курица или подсолнух(яйца и масло), очевидно же.
>> No.88630 Ответ
>>88622
> банке с майонезом, например?
Например соя и кукурузный или пшеничный крахмал. Например.
>> No.88631 Ответ
>>88630
> крахмал
крахмал это химическое соединение, блджад, у него НЕТ генов, нечего там модифицировать.
на майонезе да, либо яйца, либо масло.
Вообще от этого бреда про гмо у меня БЕНЗОАТ, поскольку единственное ,чем может быть опасен гм-объект, например животное или растение, так это синтезировать вредные для человека в-ва, на что их тщательно тестируют
http://hij.ru/read/issues/2008/january/1100/
Почитайте, няши, добра вам.
>> No.88632 Ответ
>>88631
> крахмал это химическое соединение, блджад, у него НЕТ генов
С чего ты взял? Почитай тут ruwiki://Крахмал
Обрати внимание на источники крахмала, а именно откуда он берется.
А бугурт твой напрасен, анон спросил, что ГМОшного может быть в маянезике, я ответил.
>> No.88633 Ответ
Файл: 200px-Amylopektin_Sessel.svg.png
Png, 10.98 KB, 200×159 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
200px-Amylopektin_Sessel.svg.png
>>88632
> С чего ты взял? Почитай тут ruwiki://Крахмал
> Обрати внимание на источники крахмала, а именно откуда он берется.
Какая разница, откуда он берётся. Крахмал - это крахмал, если это крахмал. Источник может быть геномодифицированным, но не сам крахмал. На пикрелейтед нет генов. Вот она, молекула крахмала.
>> No.88641 Ответ
>>88632
> Обрати внимание на источники крахмала, а именно откуда он берется.
А ещё в твоём организме содержится большая (если не вся) часть таблицы менделеева, так что, ты её тоже генно-модифицируешь?
>> No.88642 Ответ
>>88633
Няша, ТЫ ЧТО, ведь это ХИМИЯ, а она ОПАСНА. Крахмал из генномодифицированных источников несет в себе память о генах, поэтому едва попав в твой организм он вспомнит, что его произвели с помощью генов скорпиона, которого скрестили с кукурузой, и начнет производить яд скорпиона!!!!111 Власти скрывают тысячи случаев гибели людей от яда скорпиона в регионах, где скорпионы не водятся, выдают эти смерти за алкогольное отравление.

У крахмала, как у воды, есть память. Ты ведь веришь в память воды, не так ли?

А вообще, вон тут на днях дядька, который всю эту истерику против ГМО начал, выступил, что, дескать, он осознал и раскаивается.
http://www.marklynas.org/2013/01/lecture-to-oxford-farming-conference-[...]2013/
>> No.88655 Ответ
>>88631
Масло же тоже не содержит ни ДНК, ни РНК, ни белка. Остается только курица. Так что лучше делать майонез без гмо из натуральных семян клещевины и оливкового масла. Все натурально, по-вегански, органическое и вообще все цивилизованые люди такое едят! Наполнит тело энергией цы, очистит карму, выведет грехи из организма и стимулирует просвещение. Диетическая еда, я только за сегодня похудела на 70кг! Супермайонез едят Малахов, Ани Лорак, Леди ГаГа и даже Киркоров! Бесплатно и без регистрации! Спаси китов от глобального потепления!
>> No.88675 Ответ
Файл: 1350362659649.png
Png, 258.28 KB, 388×475 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
1350362659649.png
Ну положим, фиг с ним с этим крахмалом, а вообще что ли были прецеденты когда в хавчиках содержались генетически модифицированные организмы. Не просто так же это начали писать?
>> No.88676 Ответ
>>88675
> прецеденты
Какие прецеденты, естественно их продают. Не знаю сколько, но массовая продажа давно пошла. ГМО - генетически модифицированный организм. Подсолнух может быть ГМО, а вот масло уже обыкновенное.


No.88544 Ответ [Открыть тред]
Файл: 4a7853cb0e0add396b3e3e5f47c17655.png
Png, 709.95 KB, 1200×1200 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
4a7853cb0e0add396b3e3e5f47c17655.png
Универсач. Сахар же очень энергоёмкая фигня. А почему он в чистом виде довольно неплохо хранится. В вареньях он работает как консервант. Почему его бактерии не жрут?
>> No.88545 Ответ
>>88544
Потому что предварительная термическая обработка и нет (мало) кислорода в банке.
>> No.88549 Ответ
>>88545
> нет (мало) кислорода в банке.
Лол, у меня рафинад в открытой сахарнице месяцами лежит (сам я больше зеленый чай пью) и ничего.
>> No.88551 Ответ
Файл: Osmotic_pressure_on_blood_cells_diagram.svg.png
Png, 75.88 KB, 500×262 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
Osmotic_pressure_on_blood_cells_diagram.svg.png
>>88544 Бактериям для жизни ещё и влага нужна. Сахар-песок с рафинадом весьма гигроскопичны, а когда воды достаточно, чтобы их растворить - дело дело не становится намного лучше. Из-за разницы в осмотическом давлении сироп впитывает воду сквозь мембраны одноклеточных (помимо каких-нибудь экстремофилов).
>> No.88554 Ответ
Файл: 3e626a9f92b6.jpg
Jpg, 53.11 KB, 640×469 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
3e626a9f92b6.jpg
>>88544
> сахар не жрат никто
Тел нам моар.
>> No.88557 Ответ
>>88544
По тому что он едкий, и не по зубам бактериям. Если сделать слабый раствор, то съедят с удовольствием.
>> No.88565 Ответ
>>88544
Жрут. Спиртовым, молочнокислым и маслянокислым брожением.
>>88545
Термическая обработка - да. Мало кислорода - нет, для брожения кислород не нужен.
>>88551
Удобряю
>>88557
> едкий
Щито?
>> No.88636 Ответ
Файл: cirno.jpg
Jpg, 133.08 KB, 441×397 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
cirno.jpg
бобра вам


No.54970 Ответ [Открыть тред]
Файл: восстановление сигнала.jpg
Jpg, 120.27 KB, 367×776 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
восстановление сигнала.jpg
3 кварка для мастера Марка и чаю доброанону! Или новый физика-тред.
Предыдуший тред >>16169
495 posts are omitted, из них 67 с файлами. Развернуть тред.
>> No.88358 Ответ
>>88332
Доброчую вопрос.
>> No.88550 Ответ
>>88332
Если говорить про прикладную физику, то остальные факультеты физтеха тоже ок. Всё будет зависеть от того, будешь ли ты в течение обучения переводиться к нормальным препам (на тот же фопф) и на какой кафедре зависнешь к 3 курсу.

Про другие вузики сложилось мнение, что во всех более-менее приличных местах есть несколько исследовательских групп, в которых занимаются делом. Так что не расстраивайся, если не поступишь в мфти. Жизнь на этом не кончается.

Оп-мфти-кун
>> No.88580 Ответ
>>88332
Говорят на физфаке МГУ неплохо, хотя среди приверженцев МФТИ его принято считать дерьмом
>> No.88629 Ответ
>>88550
Спасибо. Пока ты здесь, реквестирую ответы на ещё трио вопросов:
— Физике учат по десятитомнику Ландау?
— Это правда, что иностранные лаборатории очень интересуются студентами ФОПФа и вполне могут предложить работать за границей?
— На ФРТК МФТИ на кафедре микропроцессорных технологий студенты с 3-го курса могут проходить практику в "Интел". Есть ли подобное на ФОПФе и как это осуществляется?
>> No.88752 Ответ
>>88629
> — Физике учат по десятитомнику Ландау?
Нет. Это локальный мем. Сам поймешь.
> — Это правда, что иностранные лаборатории очень интересуются студентами ФОПФа и вполне могут предложить работать за границей?
А почему бы сразу не поступить за бугор? И про работу - нет, а вот уехать учиться можно со многих кафедр физтеха.
> На ФРТК МФТИ на кафедре микропроцессорных технологий студенты с 3-го курса могут проходить практику в "Интел". Есть ли подобное на ФОПФе и как это осуществляется?
Практика на базе с 3 курса есть на всех кафедрах физтеха.

Не зацикливайся. Илитарность фопфа обусловлена только задротизмом местной популяции. Учиться можно на фупме, проблемах, квантах или фивте (ха!), - отличие от фопфа только в меньшей концентрации ботаников. Впрочем, курсу к 4 это уже никого не ебет.
>> No.88756 Ответ
Перекатываемся сюда:
>>88754
>> No.95226 Ответ
Файл: 20090923solenoid[1].jpg
Jpg, 744.29 KB, 2560×2048 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
20090923solenoid[1].jpg
>>54970
Здраствуй анон. Можешь подсказать ресурсы типа хабрахабра, но посвященные физике и/или математике? Можно и на английском.
>> No.95980 Ответ
Файл: f8e26d51f04ddc9da6629615385a06c4.jpg
Jpg, 200.90 KB, 602×401 - Нажмите на картинку для увеличения
edit Find source with google Find source with iqdb
f8e26d51f04ddc9da6629615385a06c4.jpg
Друзья, кто чем будет заниматься после физфака?
>> No.96634 Ответ
>>54970
Физчан, поясни по квантмеху(предполагаю, что по квантмеху) следующую ситуацию. Есть (я вольно цитирую нашего препода) тонкостенная плоскопараллельная пластинка на которую падает набор параллельных одной частоты лучей света. Каждый из лучей отражается и преломляется одновременно, в результате происходит дифракция Фраунгофера. Вопрос в следующем: как, блядь, луч может преломляться и отражаться одновременно на границе со средой? Если это всё-таки возможно из-за неровностей поверхности, как объяснить то, что энергия каждого луча после взаимодействия со средой возрастает, т.к. складывается из энергии отраженного луча, которая равна энергии исходного, и энергии преломленного?
>> No.96635 Ответ
>>95226
dxdy.ru?


[0] [1] [2] [3] [4] [5] ... [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63]
Пароль:

[ /b/ /u/ /rf/ /dt/ /vg/ /r/ /cr/ /lor/ /mu/ /oe/ /s/ /w/ /hr/ ] [ /a/ /ma/ /sw/ /hau/ /azu/ ] [ /tv/ /cp/ /gf/ /bo/ /di/ /vn/ /ve/ /wh/ /fur/ /to/ /bg/ /wn/ /slow/ /mad/ ] [ /d/ /news/ ] [ Главная | Настройки | Закладки | Плеер ]